V četrtek, 12.11.2015, je bil za učence 2. in 5. razreda podružnične šole Štanjel poseben dan.
Že zelo zgodaj zjutraj smo se namreč z vlakom odpravili na Bled, kraj, kjer se nahaja edini otok v Sloveniji in velja za enega izmed najlepših turističnih krajev.
Zakaj smo se odpravili na potep, kljub temu, da je četrtek šolski dan?
Zato, ker je pravo prijateljstvo še vedno vrednota kljub prezaposlenosti in številnim obveznostim posameznika. In tako je tudi med Marjanom in Tomom.
Gospod Marjan Mržek, Anin in Lukov oče, strojevodja po poklicu, nam je namreč uredil, da smo se peljali na Bled. Njegovo prijateljstvo z gospodom Tomom Mohorčičem, lastnikom Optike Tom v Sežani, ima pri vsem tem največjo vlogo. Tom Mohorčič je namreč bil tako prijazen, radodaren do nas šolarjev, da nam je vsem financiral povratno vožnjo na Bled.
Vožnja z vlakom je namreč cilj realizacije naravoslovnega dne v 2. razredu, v 5. razredu pa se pri predmetu družbe podrobneje spoznava naravne enote Slovenije. Tako, da smo združili prijetno in vzgojno izobraževalno skupaj.
Vsi skupaj smo podrobneje spoznali poklic strojevodje, poimenovali smo reke ( Vipava, Soča, Idrijca, Bača, Sava Bohinjka) in hribovja mimo katerih smo potovali. Spremljali smo modrozeleno reko Sočo, ki se vije vzdolž proge od Solkana do Mosta na Soči. Predorov sicer nismo šteli, prebrali pa smo si, da je najdaljši, Podbrdo, dolg 6327 m. Ogledali smo si blejsko jezero z labodi, racami, žal pa časovna stiska ni dopuščala, da bi poskusili tudi znane blejske kremšnite.
Ob vrnitvi proti domu smo v Novi Gorici morali presesti na drug vlak in postanek smo izkoristili za utrjevanje znanja o prometu, varnosti peščev v prometu. Majhnost kraških vasi otroke prikrajša za izkušnjo prečkanja ceste na prehodu za pešce ter uporabo semaforja.
Nasmeh in zadovoljstvo na otroški obrazih sta povedala, da je bil naravoslovni dan in pouk v nekoliko bolj sproščeni obliki uspešna.
Na potovanju so se nam pridružili tudi štirje starši – Mojca, Kristina, Rosanda in Dušan, ki se jim zahvaljujemo, da so si vzeli dopust in šli z nami.
Tomu in Marjanu se učenci in učiteljice iskreno zahvaljujemo, da sta nam omogočila tako lepo izkušnjo, potovanje na Bled.
Že zelo zgodaj zjutraj smo se namreč z vlakom odpravili na Bled, kraj, kjer se nahaja edini otok v Sloveniji in velja za enega izmed najlepših turističnih krajev.
Zakaj smo se odpravili na potep, kljub temu, da je četrtek šolski dan?
Zato, ker je pravo prijateljstvo še vedno vrednota kljub prezaposlenosti in številnim obveznostim posameznika. In tako je tudi med Marjanom in Tomom.
Gospod Marjan Mržek, Anin in Lukov oče, strojevodja po poklicu, nam je namreč uredil, da smo se peljali na Bled. Njegovo prijateljstvo z gospodom Tomom Mohorčičem, lastnikom Optike Tom v Sežani, ima pri vsem tem največjo vlogo. Tom Mohorčič je namreč bil tako prijazen, radodaren do nas šolarjev, da nam je vsem financiral povratno vožnjo na Bled.
Vožnja z vlakom je namreč cilj realizacije naravoslovnega dne v 2. razredu, v 5. razredu pa se pri predmetu družbe podrobneje spoznava naravne enote Slovenije. Tako, da smo združili prijetno in vzgojno izobraževalno skupaj.
Vsi skupaj smo podrobneje spoznali poklic strojevodje, poimenovali smo reke ( Vipava, Soča, Idrijca, Bača, Sava Bohinjka) in hribovja mimo katerih smo potovali. Spremljali smo modrozeleno reko Sočo, ki se vije vzdolž proge od Solkana do Mosta na Soči. Predorov sicer nismo šteli, prebrali pa smo si, da je najdaljši, Podbrdo, dolg 6327 m. Ogledali smo si blejsko jezero z labodi, racami, žal pa časovna stiska ni dopuščala, da bi poskusili tudi znane blejske kremšnite.
Ob vrnitvi proti domu smo v Novi Gorici morali presesti na drug vlak in postanek smo izkoristili za utrjevanje znanja o prometu, varnosti peščev v prometu. Majhnost kraških vasi otroke prikrajša za izkušnjo prečkanja ceste na prehodu za pešce ter uporabo semaforja.
Nasmeh in zadovoljstvo na otroški obrazih sta povedala, da je bil naravoslovni dan in pouk v nekoliko bolj sproščeni obliki uspešna.
Na potovanju so se nam pridružili tudi štirje starši – Mojca, Kristina, Rosanda in Dušan, ki se jim zahvaljujemo, da so si vzeli dopust in šli z nami.
Tomu in Marjanu se učenci in učiteljice iskreno zahvaljujemo, da sta nam omogočila tako lepo izkušnjo, potovanje na Bled.
